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先进事迹材料范文 相关范文 编辑:露露 发布时间:2016-6-16

优秀家庭教育工作者申报材料

家校工作在教育教学中是一份费心的工作,要把它做好,需要花费心思。教师们都认为难做,事情繁杂,爱惹麻烦,但我却不这样认为,敢于冒险。同事们常言,如今的学生思想工作难做,自参加工作以来,我多数担任班主任,任劳任怨,无私奉献。

我担任班主任工作,善于鼓舞激励学生,并勤与学生家长沟通,利用多种方式,宣传新的家庭教育理念。多次邀请家长召开学生班级会、安全教育、法律知识讲座及感恩教育培训。根据我校的特点——一所寄宿制中心小学,但学校住宿条件有限、设施简陋,难以满足所有学生在校住宿,校外寄宿学生多,安全难以保证。作为班主任的我,常利用学生休息时间,到校外查看寄宿学生情况,并与家长沟通,了解学生学情,思想动向,以便教育教学管理。学生考试成绩优秀、在各方面表现好了,给学生家长发放学生喜讯卡,告知学生好消息,让家长有信心培养孩子。孩子身体不舒服、体质差,我经常陪同孩子去医院检查、治疗,寄宿学生较多,平时多观察,并及时告知家长,孩子在校身体的状况,建议家长生活上多加关注,营养上给于适当的调整和补充。寒暑假,为学生发放连心卡,与家长交换意见;“致家长的一封信”向家长提出家庭教育建议;下发“倡议书”提升家长的育儿能力;利用“手机微信”建立班级学生家长群,向家长推荐了《怎样做父母》、《孩子,我们一路同行-做学习型家长》等一大批家庭教育读本,为家长提供切实可行的教育方法。

   我作为教育工作者,爱学生是从激励发现学生长处,为学生创造自信机会做起的。尤其是在肯定学生成绩的同时,提出孩子还有那些方面需要改进,让家长在满意、信任我的基础上支持我的工作。同时学生成绩好、在各方面表现突出了,我找理由,自己购买奖品,发放给学生,鼓励学生,让学生进步。几年来,得到很多家长的赞赏和同事们的认可。