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心得体会范文 相关范文 编辑:念秋 发布时间:2018-11-2

学习习近平全国教育大会讲话有感10篇

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【篇一】

百年大计,教育为本。2018年9月10日,全国教育大会在北京隆重举行。习近平总书记在会上发表了重要讲话,强调全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚,努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位,让广大教师享有应有的社会声望,在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。这次大会描绘了新时代建设教育强国的新蓝图,具有里程碑意义和划时代的影响。


学习贯彻大会精神,最重要的是全面学习把握习近平总书记关于教育的重要论述的科学内涵和精神实质,更好地武装头脑、指导实践、推动工作。


兴国必先强师。教育是一个民族最根本的事业,教师是一个国家最光辉的职业。“全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚,努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位,让广大教师享有应有的社会声望,在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献”。习近平总书记在此次全国教育大会上发表重要讲话,从国家繁荣、民族振兴、教育发展的大局出发,深刻阐释了教育


作为一名光荣的人民教师,应该自觉肩负起为民族复兴培养人才的重任。然而我们必须正视一个现实,我们的教师队伍素质离党和人民的期盼还存在着一定差距。我们给学生上一堂课不能仅仅停留在照本宣科上,一堂课不仅要给学生知识,还要让他们懂得读书的方法,教师本人必须具备良好的素质,有激情、有灵感,才能做到这一点。而真正要上好一堂课,最重要的是要了解学生,知道他们需要什么。学生的内心世界是丰富而复杂的,要想理解他们,就必须深入到这个内心世界中去。可我们现在许多教师对于儿童心理学根本不屑一顾,当初在师范学校通过心理学课程,纯粹是靠死记硬背,过后也就丢了。我们的许多教育工作者,都有很好的学科专业技术,但对其它学科的知识则掌握较少。


作为教师,最大成功莫过于得到学生的信任与尊敬,最大的心愿莫过于为社会培养出真正有用的人才。这就既需要有过硬的学科专业技术又要有全面发展的技能,才能适应社会发展的要求。如果只有专业知识,素质教育其他方面知识欠缺,就会心有余而力不足。


教学是一门艺术,不懂得表演的人,不是好教师。如果一个教师能真正理解学生,能扮演出他们喜爱的角色,就能吸引他们,带领他们进入知识的殿堂,所以我认为心理学与教育学的活学活用是所有教师的必备技能。

另外,学校是个教育机构,但不是教育的全部,因此做好家校配合非常重要。教师还应具备如何与家长友好相处的能力,共同配合教育好学生。


“教师不是教书,而是教人。”教师要用伟大、高尚的人格去感化,熏陶学生。教育工作者只有具备良好的职业道德,才能培养出好的学生。改革开放以来,中国与世界的距离日益缩小。东西方文化的交融与碰撞,使青少年不得不面对商品经济的负面影响,面对这样的环境和现实,老师们如何去理解学生,与他们沟通,引导他们正确把握人生,认识社会,投身社会实践,培养学生的社会主义,爱国主义以及集体主义精神,抵制社会上形形色色不利于青少年成长因素的干扰,树立远大的理想,为祖国建设和发展立志成才。这是我们教育工作者,尤其德育工作者光荣而艰巨的任务。


孩子是未来的希望,为他们的健康成长提供良好的学习条件,至关重要。新时代的中国教育战线,迫切需要一批真正适应素质教育要求的教师。


所以,搞好素质教育的关键在于教育者,包括教育者的观念与自身素质。素质教育的对象首先是教师,教育者必须先受教育。

【篇二】

全国教育大会9月10日在北京召开。正值我国第三十四个教师节,习总书记出席会议并发表重要讲话。大会全面总结了党的十八大以来教育改革发展实践中形成的新理念新思想新观点,围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,提出工作要求、作出战略部署。习总书记强调,坚持中国特色社会主义教育发展道路,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。

立德树人,这是教育事业发展的灵魂。习近平指出,我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,

要在坚定理想信念上下功夫, 要在厚植爱国主义情怀上下功夫。要在加强品德修养上下功夫。要在增长知识见识上下功夫。要在培养奋斗精神上下功夫,要在增强综合素质上下功夫,要树立健康第一的教育理念,开齐开足体育课,要全面加强和改进学校美育,要在学生中弘扬劳动精神,要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,凡是不利于实现这个目标的做法都要坚决改过来。

培养优秀人才,必须有优秀教师。习近平强调,做老师就要执着于教书育人,有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。对教师队伍中存在的问题,要坚决依法依纪予以严惩。

实现立德树人,离不开教育体系的制度支撑。会议强调:加强党对教育工作的全面领导,不断提高教师待遇,弘扬尊师重教的社会风尚,让广大教师安心从教、热心从教,必将汇聚起教育事业改革发展的磅礴力量,培养大批德才兼备、担当重任的社会主义建设者和接班人。

作为教育工作者,如今我们更深层地明确了工作方向,也更加坚定了自己的事业理想,同时也有了更有力的前进动力。立德树人,固教育之魂。愿自己和我们的教育事业一起同前进,同强大,同辉煌。

【篇三】

近平总书记在全国教育大会上发表的重要讲话从新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度,深刻阐述了教育工作的根本任务和实施路径,为办好人民满意的教育事业指明了方向,提供了根本遵循,令人振奋,催人奋进。

习近平总书记指出,“培养什么人,是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务,也是教育现代化的方向目标。”这就从教育的性质、宗旨、使命出发,从中国特色社会主义的本质特征、制度优势的宽广视野,对教育工作的根本任务做出了准确定位。心中有信仰,脚下有力量,坚定的理想信念能开创美好未来,驱动人们砥砺奋进、勇往直前,实现理想目标。教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,筑牢他们的精神根基和力量源泉,就能肩负起民族复兴的时代重任。

“才为德之资,德为才之帅。”思想品德修养是人才素质的灵魂,社会主义核心价值观是中国社会的稳定器,是中华民族凝神聚魂的价值纽带,是中国社会魂有定所、行有依归的德性力量。教育和引导学生培育和践行社会主义核心价值观,成为有大爱大德大情怀的人,就能挺立起民族的脊梁,使中华民族精神的大厦巍然耸立。知识经济时代,知识的价值更加凸显,见识弥足珍贵。以引人以大道、启人以大智的教育情怀,教育引导学生潜心问道、拓展知识、增长见识,就能培养出有胸怀、有本领、有担当的创新创造者。

新时代是奋斗者的时代,实现中华民族伟大复兴,离不开拼搏进取、百折不挠、敢于胜利的奋斗精神,永葆奋斗精神是我们战胜艰难困苦、走向胜利的法宝。引导学生志存高远,在实践中磨练和淬取敢于担当、不懈奋斗的精神,为实现人民美好生活精进不懈,才能挑起社会主义建设事业的大梁。全面加强和改进学校美育,坚持以美育人,以文化人。美育可提升人的审美素养,潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟、格局,激励人的精神,温润人的心灵,陶冶人的情操。加强对学生的审美教育,通过以美感人、以美育人、以文化人,全面提升学生的精神境界,促进其智能的发展与提升,进而促进学生的自由全面发展。

劳动精神是唯物史观人民创造历史观点的深刻体现和反映,它包括劳动至上、劳动者平等、劳动者可敬的劳动者伟大精神,以及美丽劳动、辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的劳动伟大精神。大力弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动,激发学生劳动创造、勤勉工作的无穷智慧和奉献精神,就能以劳动精神托起中国梦。

我们坚信,坚持中国特色社会主义教育发展道路,着力于上述九个方面用心用情用功,我们就能培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,向人民交上满意的时代答卷。

【篇四】

“坚持把教师队伍建设作为基础工作”是习近平总书记中国特色社会主义教育思想的重要内容。在9月10日教师节当天召开的全国教育大会上,习近平总书记发表重要讲话,站在党和国家事业发展全局的战略高度对建设一支宏大的高素质专业化教师队伍寄予了殷切希望,对加强教师队伍建设提出了明确要求。贯彻落实习近平总书记提出的教育思想和要求,建设一支宏大的“高素质专业化”教师队伍,离不开对中小学教师的高质量培训!


立德树人是中小学教育的根本任务,而教师是立教之本、兴教之源,是未来教育发展的核心力量。在互联网+教育、中国学生发展核心素养和《义务教育学校管理标准》等等背景下,要实现学校内涵式发展,培养学生发展核心素养,必须以高素质专业化的教师队伍做支撑。教育部教师工作司王定华司长在《教师是基础教育的基础》一文中全面阐释了中小学教师队伍是基础教育的基础,指出:教师是全面贯彻党的教育方针的基础、是实现基础教育公平和提高教育质量的基础,是推动基础教育创新的基础,是实现基础教育现代化的基础。我们是否可以这样理解:引领教师专业进步,是义务教育学校追求内涵发展的内涵。没有教师的内涵发展,一个学校要提升教育品质实现内涵发展是不可能的。


2018年1月20日中共中央、国务院颁布了新中国成立以来第一个专门面向教师队伍建设的里程碑式政策文件《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(以下简称《意见》),对我国教师队伍建设做出了顶层设计。这是以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩、审时度势,立足新时代建设教育强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦所作出的一项重大战略决策。学习研读《意见》,给予了我们极大的鼓舞,也激励着我们在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。


《意见》明确提出了中小学教师队伍建设的具体目标:“全面提高中小学教师质量,建设一支高素质专业化的教师队伍”。

那么,什么是新时代高素质专业化教师?我的学习探究体会,一是政治素养高,《意见》把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置,强调“教师队伍建设要着力提升思想政治素质,全面加强师德师风建设”;二是传统文化素养高,《意见》提出要强化教师的“三笔一话”(钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话)教学基本功和教学技能的训练;三是专业素质能力高,对此《中小学教师专业标准》提出了基本要求;四是创新素养高,2016年9月13日,《中国学生发展核心素养》研究成果正式发布,《义务教育学校管理标准》体现了这个成果,在促进学生全面发展中增加了核心素养提升的根本要求。核心素养提醒我们,基于学生核心素养全面发展的教师教育教学专业知识和能力的培养、培训是新时代教师专业发展的重要方面。


建设一支宏大的“高素质专业化”教师队伍,必然要提供高质量的教师培训。为促进教师终身学习和专业发展,《意见》对中小学教师全员培训提出新要求:1、转变培训方式,推动信息技术与教师培训的有机融合,实行线上线下相结合的混合式研修。2、改进培训内容,紧密结合教育教学一线实际,组织高质量培训,使教师静心钻研教学,切实提升教学水平。3、实行培训学分管理,推进教师自主选学,建立培训学分银行,搭建教师培训与学历教育衔接的“立交桥”。4、提高培训能力。依托现有资源,结合实际,逐步推进县级教师发展机构建设与改革,实现培训、教研、电教、科研部门有机整合,建立健全地方教师发展机构和专业培训者队伍。5、加强示范引领。继续实施教师国培计划。6、拓宽培训渠道。鼓励教师海外研修访学。这六个方面的新要求,都聚焦于提供高质量的教师培训。


作为我国最基层的县级教师发展机构和教师继续教育培训者,要用深入学习领会习近平总书记教育思想的内涵和实质,指导实践,推动工作,在高素质专业化中小学教师队伍建设中拿出新作为,作出新贡献。

【篇五】

习近平总书记在第三十四个教师节组织召开全国教育大会并发表重要讲话,全面总结党的十八大以来教育改革发展实践中形成的新理念新思想新观点,就围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,提出工作要求、作出战略部署,为加快推动教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了方向。

教育是国之大计、党之大计。是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程,对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。进入新时代,坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是教育工作的根本任务,也是教育现代化的方向目标。让学生德智体美劳全面发展,归根到底,就是立德树人,这是教育事业发展必须始终牢牢抓住的灵魂。

育人之本,在于立德铸魂。立德首先要在坚定理想信念上下功夫,在厚植爱国主义情怀上下功夫,教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,增强“四个自信”,肩负时代重任,立志扎根人民、奉献国家,以高远的志向砥砺奋斗精神,在人生道路上刚健有为、自强不息。天下大事必作于细,必成于实。立德也要在加强品德修养上下功夫,教育引导学生从自身做起、从点滴开始,在日常学习生活中培育和践行社会主义核心价值观,踏踏实实修好品德,成为有大爱大德大情怀的人。

才为德之资,德为才之帅。

培养德才兼备的有用人才,还要在增强综合素质上下功夫,促进人的全面发展。既要教育引导学生珍惜学习时光,心无旁骛求知问学,沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进;又要教育引导学生培养综合能力,培养创新思维。从帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志,到坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养,再到弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,都是学生健康成长的重要方面,是立德树人的教育实践抓手。

实现立德树人,离不开教育体系的制度支撑。要把立德树人作为教育工作的主线,融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域。只有让学科体系、教学体系、教材体系、管理体系都围绕这个目标来设计,教师围绕这个目标来教,学生围绕这个目标来学,才能聚焦聚力、取得实效,构建起德智体美劳全面培养的教育体系,为人才培养筑牢更高水平、更加科学的制度基础。


教育大计,教师为本。培养优秀人才,必须有优秀教师。建设社会主义现代化强国,对教师队伍建设提出新的更高要求,也对全党全社会尊师重教提出新的更高要求。加强党对教育工作的全面领导,不断提高教师待遇,弘扬尊师重教的社会风尚,让广大教师安心从教、热心从教,必将汇聚起教育事业改革发展的磅礴力量,培养大批德才兼备、担当重任的社会主义建设者和接班人。


作为一名新时代的人民教师,我们应该牢记习近平总书记的重要讲话精神,并用实际行动来践行教育的初心,珍惜人民教师无上光荣,爱惜这份职业,严格要求自己,不断完善自己。做老师就要执着于教书育人,有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。最后认真做到学习系于心,落实在于行动,让我们紧密团结在党中央周围,在今后的工作中为“办人民满意教育”努力奋斗吧!

【篇六】

培养什么人,是教育的首要问题。

“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,在全国教育大会上,习近平总书记站在党和国家事业发展全局的战略高度,指明了教育工作的根本任务、教育现代化的方向目标,明确了培养社会主义建设者和接班人六个方面的重点任务,是坚持立德树人的重要认识论和方法论,为加快推进教育现代化、建设教育强国提供了根本遵循。

古今中外,每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的。正如习近平总书记在大会上所强调的:“我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。”推进教育现代化不能忘记初心,必须坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务,健全全员育人、全过程育人、全方位育人的体制机制,不断培养一代又一代社会主义建设者和接班人。不管什么时候,为党育人的初心不能忘,为国育才的立场不能改。

我们要培养的社会主义建设者和接班人,应该具备什么样的基本素质和精神状态?我们培养的人,必须树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,没有这一条,培养社会主义建设者和接班人就不成立了;爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,我们培养的人,必须具有爱国情怀,时刻不忘自己是中国人;育人的根本在于立德,我们培养的人,必须坚持立德为先、修身为本,具有大爱大德大情怀;非学无以广才,我们培养的人,不仅要有中国情怀,而且要有世界眼光和国际视野;任何时候奋斗精神都不能丢,我们培养的人,必须树立高远志向,具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度;社会主义建设者和接班人必须全面发展,我们培养的人,必须具备德智体美劳综合素质。

如何培养社会主义建设者和接班人?习近平总书记在讲话中强调要在六个方面下功夫:坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质。我们要认真学习、深入领会、全面贯彻。必须深刻认识到,只有在坚定理想信念上下功夫,增强学生的“四个自信”,才能让他们立志肩负起民族复兴的时代重任;只有在厚植爱国主义情怀上下功夫,教育引导学生坚持爱国和爱党爱社会主义相统一,才能让他们立志听党话、跟党走,立志扎根人民、奉献国家;只有在加强品德修养上下功夫,教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观,才能让他们成为有大爱大德大情怀的人;只有在增长知识见识上下功夫,教育引导学生增长见识、丰富学识,才能让他们沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进;只有在培养奋斗精神上下功夫,教育引导学生历练敢于担当、不懈奋斗的精神,才能让他们做到刚健有为、自强不息;只有在增强综合素质上下功夫,教育引导学生培养综合能力,才能让他们德智体美劳全面发展。

浇花浇根,育人育心。坚持把立德树人作为根本任务,全力培养社会主义建设者和接班人,培养社会发展、知识积累、文化传承、国家存续、制度运行所要求的人,中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代人的接力奋斗中变为现实。

【篇七】

2018年9月10日,在第34个教师节之际,全国教育大会在北京召开,大会的召开,本身就是一个尊师重教的鲜明讯号。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话,代表党中央向全国广大教师和教育工作者致以节日的热烈祝贺和诚挚问候。李克强、汪洋、王沪宁、赵乐际、韩正出席,大会规格之高前所未有:中共中央政治局常委除栗战书同志因出访朝鲜没有参加外全员参加。中共中央政治局委员、中央书记处书记,全国人大常委会有关领导同志,国务委员,最高人民法院院长,最高人民检察院检察长,全国政协有关领导同志出席大会。中央教育工作领导小组成员,各省区市和计划单列市、新疆生产建设兵团,中央和国家机关有关部门、有关人民团体,军队有关单位,部分高校负责同志参加大会。

习近平代表党中央,向全国广大教师和教育工作者致以节日的热烈祝贺和诚挚问候。他强调,长期以来,广大教师贯彻党的教育方针,教书育人,呕心沥血,默默奉献,为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚,努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位,让广大教师享有应有的社会声望,在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。

习近平在讲话中指出,教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程,对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。教育是国之大计、党之大计。

【篇八】

“教育是国之大计、党之大计。”在全国教育大会上,习近平总书记发表重要讲话,从党和国家事业发展全局出发,高度评价教育对于国家富强、民族振兴、社会进步、人民幸福的极端重要性,充分肯定教育所具有的基础性、先导性、全局性地位和作用,深入分析新时代新形势对教育提出的新的更高要求,对于做好当前和今后一个时期教育工作,动员全党全国全社会为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育而努力,具有重大现实意义和深远历史意义。

习近平指出,在党的坚强领导下,全面贯彻党的教育方针,坚持马克思主义指导地位,坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,立足基本国情,遵循教育规律,坚持改革创新,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。

习近平指出,

在实践中,我们就教育改革发展提出一系列新理念新思想新观点,主要有以下几个方面,坚持党对教育事业的全面领导,坚持把立德树人作为根本任务,坚持优先发展教育事业,坚持社会主义办学方向,坚持扎根中国大地办教育,坚持以人民为中心发展教育,坚持深化教育改革创新,坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命,坚持把教师队伍建设作为基础工作。这是我们对我国教育事业规律性认识的深化,来之不易,要始终坚持并不断丰富发展。

培养什么人,是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务,也是教育现代化的方向目标。

教育事关国家发展、事关民族未来。今天,没有哪一项事业像教育这样影响甚至决定着接班人问题,影响甚至决定着国家长治久安,影响甚至决定着民族复兴和国家崛起。认真学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,牢牢把握教育这个国之大计、党之大计,坚持优先发展教育事业、加快推进教育现代化、建设教育强国,不断培养一代又一代社会主义建设者和接班人,我们就一定能决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦。

【篇九】

近日,习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话,全面总结了党的十八大以来教育改革发展实践中形成的新理念新思想新观点,围绕培养什么样的人,怎么培养人,为谁培养人这一根本问题,提出明确要求,作出战略部署,为民族教育事业发展指明了方向。

党的十八大以来,民族教育事业得到党和国家的更多关注和高度重视。国务院召开了第六次全国民族教育工作会议,印发了《国务院关于加快发展民族教育的决定》,对民族教育事业发展作出全面部署。中央财政对民族教育投入大幅增加,特别是中央财政转移支付和重大教育项目实施继续向民族地区倾斜,教育对口支援力度不断加大,民族教育事业得到长足发展,民族地区教育整体发展水平和主要指标与内地的差距不断缩小。全国教育大会胜利闭幕,民族教育事业迎来新的发展时期。

正如习近平总书记在讲话中强调的,“培养什么人,是教育的首要问题”。民族地区更要在坚定学生理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫,将立德树人融入教育全过程,引导民族地区师生积极培育和践行社会主义核心价值观,牢固树立维护民族团结和国家统一的思想意识。习近平总书记指出,“全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚,努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位,让广大教师享有应有的社会声望”。对于民族地区,更要坚持不懈地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,切实加强师德师风教育,全面提高教师思想政治素质、师德水平和业务能力,不断提高教师待遇,让广大教师安心从教、热心执教。习近平总书记的重要讲话,为教育工作提供了根本遵循。

教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程,对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。教育是国之大计、党之大计。为习总书记点赞。

【篇十】


9月10日至11日全国教育大会在北京召开,习总书记发表了关于教育的重要讲话。全国教育战线掀起了学习习总书记讲话内容的热潮,时不我待,我校也积极投入到学习的大潮流中,认真学习了习总书记讲话中关于教育的精髓。


9月27日下午4点半,我校党支部在博学楼三楼开展了党员活动日活动。本次学习活动由支部书记谭清芬同志和宣传委员周毅同志领学。


首先由谭清芬同志领学习总书记发表的重要讲话精神。谭支书指出,习近平总书记发表重要讲话,全面总结了党的十八大以来我国教育改革发展实践中形成的新理念新思想新观点,并围绕立德树人这一教育根本任务,提出工作要求,作出战略部署,为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了方向。


我们要紧紧围绕习总书记的“九个坚持”开展今后的教育工作。坚持党对教育事业的全面领导;坚持把立德树人作为根本任务;坚持优先发展教育事业;坚持社会主义办学方向;坚持扎根中国大地办教育;坚持以人民为中心发展教育;坚持深化教育改革创新;坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命;坚持把教师队伍建设作为基础工作。


随后由宣传委员周毅同志领学陈宝生部长《认真学习贯彻全国教育大会精神 开启教育现代化的讲话精神》。周毅同志说,陈部长从六个方面作出要求。加强思想理论武装,深入学习领会习近平总书记关于教育的重要论述;

落实教育优先发展战略,加快建设教育强国;落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人;把教师队伍建设作为最重要的基础工作,建设一支宏大的高素质专业化教师队伍;坚持把改革作为根本动力,以改革激发教育事业发展的生机活力;毫不动摇加强党对教育工作的全面领导,坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。希望每一个党员深入领会文章内容,在工作中贯彻执行,确保准确、到位。              


最后全体党员在支部书记谭清芬同志的带领下重温《中国共产党纪律处分条例》。支书指出,学习《条例》关键在于正确理解和把握《条例》精神实质,重点在于规范和约束我们的行为,目的在于带领广大党员干部抓好各项工作。因此,我们要进一步增强组织纪律观念,自觉做到遵守党的纪律不动摇,执行党的纪律不走样,时刻用党的纪律严格要求和约束自己,规范我们的一言一行。


学习结束后,全体党员进行了心得交流,大家畅所欲言,纷纷表示:今后将更严格要求和约束自己,规范自己的一言一行,并在闲暇的时间里多学习国家的新思想新政策以更充实自己。习总书记既然已经吹响教育的时代号角,吾辈当奋力前行。