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ca88亚洲城app报告范文 相关范文 编辑:清漓 发布时间:2019-1-10

教育工作ca88亚洲城app报告七篇

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【篇一】

作为一名教育工作者,做好工作是最重要的,职务仅仅是一种分工,不同的职务只是分工的不同。因此,我追求的是如何做好自己分管的工作,使学生快乐成长,使教师有所提高,使学校有所发展。

(一)加强对德育工作的领导,建立了由政教处、学生会、年级组、班主任、各科任老师组成的德育工作网络,覆盖了学校的各个层面。

1.加强政教管理人员(包括门卫、寝管员、卫生专干、政教员)的管理。每周一中午第一节我都要亲自组织召开政教例会,要求科室人员树立三种意识:大局意识、责任意识、服务意识,发扬三种精神:奉献精神、协作精神、创新精神,通过学习、讨论,总结安排工作,不断学习,提高大家的综合素质,主动深入班级、走进教室、走进学生,解决实际问题,为广大师生创设良好工作、学习、生活氛围。

2.多种措施抓好班主任队伍建设,通过定期组织会议、相互交流经验,观看培训光盘、学习专家经验,发放学习提高材料、完善考评机制,建立班主任工作日志、定期细节反思,以及组织外出学习培训等形式,不断提高班主任的思想素质和管理水平。本年度,杨冬明、李火生、郑福旺三位老师分别被评为市、镇级优秀班主任,葛亚敏、曹佩贤等几位班主任的细节反思语言流畅、充满爱心,受到了市督导室、镇中心校的多次好评,成为我校班主任工作的一大亮点。

3.实施教师值周制度,做到“全员管理、全员育人”。

4.加强学生会建设,设立校园文明岗,纠正学生校园不文明行为,培养学生自主、自律、自管能力。

(二)积极推行 “新三好”教育活动,创学校德育特色品牌

“新三好”教育活动倡导学生在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好公民,构建学校为主导、家庭为基础、社会为依托的立体式教育网络,促进学生全面发展,为全民文明素质提高打下基础。为此,我们先后面向全体学生家长发放“简报”两期,宣传“新三好”教育有关内容,提高家长认识,赢得家长支持;制定“新三好”教育实施方案,成立领导小组,为“新三好”教育活动的开展奠定基础;组织召开“新三好”教育实施动员大会,邀请市局、中心校有关领导和全体学生家长参加,营造良好的社会氛围;要求各班成立“新三好”评价领导小组,组织召开“新三好”教育主题班会,号召学生书写争当“新三好学生”决心书,调动学生参与活动的主动性和积极性。截至目前,我校已根据方案开展了“新三好”10年春学段期末评定工作和10年冬学段期中评定工作,先后评选出“新三好”358人和246人,在学生、家长及社会上引起了很大的反响,受到了上级领导和社会各界的肯定。“新三好”教育活动创新学生评价体系,促进学生全面成长,已成为我校叫响轵城乃至全市的德育特色品牌。

(三)把安全工作作为学校各项工作的重中之重,抓紧抓好

我校牢固树立“隐患险于明火,防范胜于抢险,责任重于泰山”的思想,做到居安思危,警钟长鸣,常抓不懈。在师生的安全教育方面,我们坚持做到“三讲”,即例会讲、班会讲、离校讲。安全管理方面做到“四个落实”:严格落实门卫24小时值班制度,严格落实校园安全月排查制度,严格落实班级安全员周汇报制度,严格落实安全事故上报制度。为了确保安全工作有章可循,政教处及时修改完善了《轵城镇实验中学安全应急预案》,确保安全事故发生时能采取有效的应急措施;加强楼梯口管理,采取分时段放学,安排上课教师在放学时在楼梯口值班,避免放学高峰期发生踩踏事故;开展消防灭火和安全疏散演练活动,做到防患于未然;聘请交警二大队民警到校宣传交通安全法规,提高师生交通安全意识;组织值周教师和政教员星期五下午在校门口值班,护送学生离校,确保师生安全。全年学校无一起安全事故发生,为学校工作的正常进行提供了保证。

(四)体育艺术工作

认真贯彻、落实市局、镇中心校有关文件精神,重视学校的体育艺术工作,强调从大处着眼,小处着手,既重视各项竞技活动的开展,也关注学生身体素质的提高,组织、协调、督促学校体育艺术工作循序渐进地开展。本年度,我校体艺工作成绩辉煌:5月份田径队荣获镇田径运动会第一名;6月份代表镇组队参加2010年济源市晨光运动会荣获全市一等奖,其中女排全市第一,女篮、男排分获全市第二,男篮、男乒获全市第三;暑假女排代表济源市赴省参赛,取得了第二名的优异成绩;10月份男女篮双双获得镇第一名,赴市参赛,女篮取得第一名,为近十年来最佳成绩;中招特长生有29人被高一级学校录取;迎六一书画展被评为全镇一等奖;6月份,小合唱和舞蹈节目分获济源市一、二等奖。

(五)初三体育达标训练工作

一是率先垂范。坚持天天出操,早操、课间操和活动堂往往是第一个到操场,从未因个人原因耽误过一次;二是抓好考核。认真制定和落实初三体育达标训练方案,调动初三教师的工作积极性,提高学生的体育成绩;三是深入指导。定期和有关人员交流体育达标方法,训练时间在操场上巡回指导,帮助师生克服训练难关,全面提高达标成绩。四是加强组织,全程服务,圆满完成了今年的中招体育考试工作,中招体育成绩居全镇之首。

【篇二】

在市委、市政府科学决策和正确领导下,在市人大和政协的监督指导下,在相关职能部门的支持配合下,我和我的团队一道,围绕教育中心工作,认真履职,开拓进取,真抓实干,积极推进建瓯教育持续健康发展,现将本人的工作情况汇报如下,主要有三个方面:

一、明晰教育现状,理清工作思路

教育是民生改善的来源,是传承文明的载体,教育系统人数多,盘子大,担子重,涉及面广,关注度高。目前,我市学校有282所,其中中学22所、小学164所、幼儿园93所,九年一贯制学校1所;全市在校学生79151人,其中中学生21763人,小学生34379人,幼儿21839人;全市学校在编公办教职工4143人。

本人xx年5月主持工作,xx年2月担任教育局长,由于教育工作牵涉面广,事务繁多,遇到的问题也多,摆在我面前突出的问题主要有四个方面:一是城乡义务教育发展不均衡问题。二是城区学校学位严重不足问题。三是教育系统历史遗留问题。四是提升教育教学质量问题。

本人感到压力大,肩上的担子重,面对这一严峻挑战,我清理思路,确立目标,制定原则,以高度的责任感和事业心干工作,我始终要求自己坚持做到以下四点:

1.做一个信念坚定,依法行政的人。拥护党的领导,维护党的形象,坚持党的教育方针,依法治教,依法行政。坚定不移地贯彻执行上级的规定和决策,认真及时落实市委、市政府的要求,不折不扣完成各项任务。

2.做一个求真务实,尽职尽责的人。认真履行教育行政第一责任人的职责,踏踏实实做人,兢兢业业做事,忠于职守,爱岗敬业,注重实效,勇于担当,全心全意为人民服务,集中精力解决群众反映教育的热点、难点问题。

3.做一个勤于钻研,专业能力强的人。积极学习和钻研教育政策、教育理论、教育管理知识,不断提升教育管理理念和管理水平。紧紧抓住教育发展的核心,牢牢把握教育改革的脉搏,拓展思路,为建瓯的教育事业绘制蓝图。

4.做一个遵纪守法,廉洁自律的人。严格遵守法律法规,执行规章制度,以身作则,率先垂范,廉洁自律,时刻以一个共产党员的先锋模范标准来严格要求自己,自觉接受各级监督。发扬民主精神,办事公平、公正、公开,用人所长,容人所短,充分发挥集体的智慧,齐心协力干工作。

二、突出教育重点,落实工作职责

教育工作点多面广,为了更加有效、更有针对性地完成教育任务,近年来,我们在落实常规工作的同时,把握要领,突出"四个重点",着力做到了"四个提升",展示教育亮点,彰显教育特色:

1.落实党风廉政建设,转变工作作风,服务意识和工作水平明显提升。围绕"为民务实清廉"主题,扎实开展党的群众路线教育实践活动,全体党员干部积极参与,开展学习"三严三实"活动,落实中央八项规定,思想认识到位,各项措施得力,工作作风得到有效转变,服务意识和工作水平明显提升。

一是党的群众路线教育实践活动扎实有效。xx年开展党的群众路线教育活动中,创新学习模式,我结合自己的工作实际,带头给机关全体党员和直属学校党支部负责人上党课,其他班子成员依次轮流讲党课,形成有效的授课和学习机制。xx年3月率先对教育局机关办公场所进行调整,领导干部办公场所面积大幅度减少,符合规定标准,信访室、资助中心、社管办、人事股等对外办事窗口的办公场所面积增大,为外来办事的群众提供了良好环境。这是领导班子带头作表率,转变工作作风的一种体现,更是为民、便民、利民的一项重要举措。

二是党风廉政建设落到实处。近年来,城区小学招收学生改变了以往"写条子""打招呼""拉赞助"等形式招收片外生,在招收片内生后,有富余学额,通过现场抽签的方式录取片外生,社会反响很好,接受群众监督,确保中小学招生公平、公正、公开。教师招聘选拔实行"统一考试"、"公正面试"和"公开择岗"方式,考生参加全省的统一考试,采取临时抽调评委的方式公正面试,按考试成绩自主选择学校,考生和用人单位"双满意"。教育局事务实行民主科学决策机制,坚持集体领导和个人分工负责相结合的原则,完善"三重一大"决策制度,对招生考试、工程建设、教辅征订、物品采购等项目及时公示,积极推进政务公开,增加各项工作的透明度,规范办事流程,让各项工作的运作在群众的监督下开展。

三是严格执行八项规定。严格控制接待标准,厉行勤俭节约。从xx年到至今,每年公务接待费用、公务车费用、会议次数和会议费用逐年减少,特别是今年与去年同期相比,公务接待费减少70.8%,公务用车费用减少了60.2%,会议次数减少63%,会议费用减少58%。我们还对考评进行了删减,整合了多项检查考评项目,将安全、德育和教学等项目的考评整合为"幸福校园"创建工作考评,减轻学校的负担。xx年7月市教育局对机关股室进行精减,从18个整合为15个,并对7个股室负责人进行轮岗,通过轮岗大幅度提升了负责人的积极性和工作的有效性。

四是及时办理人大建议、政协提案和群众来访来信。xx至xx年共收到人大建议21件,政协提案14件,我们把好深入调研、查摆问题、听取意见、整改落实、及时回复等五个环节,认真办理好答复件,办结率100%,满意率100%。市教育局连续三年获"人大建议办理工作先进单位"和"政协提案办理工作先进单位"荣誉称号,市教育局获"南平市文明单位"。市教育局领导班子分期分批到学校开展"面对面"评议,搭建与群众沟通交流新平台,及时做好群众反映问题的处理工作。与往年相比信访件逐年大幅度下降,信访件全部按相关程序及时办结,办结率100%。

2.教育重点工程建设卓有成效,"全面改薄"有序推进,工程数量、质量和进度明显提升。从xx年至今,我们争取上级资金约2.8亿元,其中xx年 "全面改薄"资金达3453万元,居全省第四位(至xx年每年均有此次资金),用于改善学校办学条件,统筹规划学校布局调整,教育工程项目建设。xx年以优异的成绩通过省级"两项督导"评估验收,取得了明显的成效,主要有四个方面的"新变化":

一是城区学校布局有了新变化。近年来,城区新建了建州小学、竹海学校、一中附小、高铁新区实验学校等4所学校,新增学位6120个。xx年秋季建州小学投入使用,竹海学校为九年一贯制学校xx年秋季开始招生一年级新生,今年招收初一学生100人。一中附属小学xx年投入使用,今年豪栋小学并入一中附小,学生数达860人。高铁新区实验学校一期教学楼已竣工,xx年秋季开始招生。这4所学校开始招生,有效缓解城区义务教育学校学位压力。

二是农村学校校舍场地有了新变化。我们充分利用"全面改薄" 、"校舍安全长效机制"资金,对农村薄弱学校进行改造,对农村学校校舍及其附属设施进行重建、改扩建、抗震加固、维修等。目前,12所村完小、96个教学点运动场地水泥硬化,学校围墙大门等附属设施建设正在有序推进,已完成农村13所中学塑胶跑道运动场,占农村中学的93%,农村5所中心小学已建成塑胶运动场,7所农村中心小学塑胶运动场正在施工中,占农村中心小学的86%。xx年房道中心小学新校区投入使用。新建的房道中学、东游中学学生宿舍进入装修,龙村中心小学教学楼进入主体建设阶段,小桥中学教学综合楼进入基础施工阶段。下阶段还计划新建南雅大康小学、水源大源小学等7所学校校舍,建设房道徐地小学、南雅叶康小学等28所学校围墙、护坡。

三是学前教育项目建设有了新变化。xx-xx年争取省上补助资金2251.14万元,共新建5所幼儿园,改扩建5所幼儿园。目前新建的川石中心幼儿园已竣工投入使用,实验幼儿园中睿分园完工,吉阳中心幼儿园进入装修阶段,东峰镇中心幼儿园、顺阳中心幼儿园已开工。改扩建龙村乡、玉山镇、小松镇中心幼儿园于xx年完工投入使用,房道中心幼儿园正在施工阶段。xx年实验幼儿园旧园重建项目进入图纸绘审阶段,重建后的实验幼儿园将是集现代化与传承文化相结合的精品幼儿园。豪栋小学搬迁后,改建成芝山中心幼儿园,设备齐全,环境优美而宽敞,已投入使用。

四是教育教学设施有了新变化。投入911万元为175所学校采购添置课桌椅34672套、电脑1537台。96个教学点实行"数字教育全覆盖"项目设备,配送秉英分布式知识管理与互动教学软件,争取让各教学点充分利用网络资源开足开齐课程,目前已基本实现互联网全覆盖。27所学校397个班级配备了"班班通",有效地为学生提供感性材料,提高教学效果,学校装备水平上了新台阶。

五是职业和成人教育有了新变化。职业中专学校新校区的实训大楼、学校大门、门房及配电房已完工。学校250米塑胶跑道运动场正在施工建设中。学生宿舍、食堂项目正在图纸预审阶段,新校区计划xx年建成投入使用,职业中专整体搬迁新校区后,旧校区将规划为义务教育初中学校。争取资金500万元新建"建瓯市叶柳春教师培训中心",目前已破土动工,培训中心的建成将为我市教师培训、教育科研和终身学习提供优质的教育平台。

3."幸福校园"创建有序推进,感动人物传递正能量,课改显特色,师生幸福指数逐日提升。xx年,根据市委、市政府建设"幸福农村"的要求,我们在全市学校开展以"幸福校园"创建活动,形成一整套的创建和考评体系,扎实有效地开展创建活动。xx年至xx年对自愿申报的31所学校进行了评估验收,表彰了创建成效明显的17所学校,并颁发了"创建幸福校园工作先进单位"奖牌。通过三年的努力,有效提升全市师生的幸福指数,提高社会对教育的公众满意度,为建设"幸福建瓯,美丽农村"奠定坚实的基础。五个方面得到明显的成效:

一是安全防范意识增强了。学校安全管理制度得到进一步完善,安全管理措施得到进一步规范落实,校园安全隐患得到有效整治,安全责任事故得到有效预防,师生人身和学校财产安全得到有效保障。建立矛盾调处机制,及时调处、化解矛盾。抽样调查中教师安全知识知晓率达优秀等级的有96%,学生安全知识知晓率达优秀等级有91%,师生安全防范意识增强,教学秩序井然,学校安全稳定。

二是生态文明意识增强了。加大了资金投入,向农村学校倾斜,校园面貌焕然一新。校园科学布局,合理规划,绿化美化净化,绿树成荫,花团锦簇,树木花草覆盖率明显提升,空气清新,生态化环境美丽怡人,山区学校负氧离子浓度超过5000个/立方厘米,xx地带学校负氧离子浓度超过3000个/立方厘米,城区学校负氧离子浓度超过1800个/立方厘米左右。师生环保知识知晓率达85%以上,师生环保意识增强。改善校园生态环境,增加负氧离子浓度,师生对校园环境的满意率高,提高师生的幸福指数。

三是育人氛围更加浓厚了。学校领导民主意识强,人文环境好,干群关系、师生关系和谐,教师对班子成员认可度较高。学生及家长对学校落实惠民政策满意率高,食堂管理规范,食品符合要求,接受家长监督。宿舍整洁干净、布置美观、环境优美,文体活动丰富。寄宿生及家长对生管教师、生活指导员、宿舍条件、食堂管理等满意率达98%以上,营造像家一样温暖的校园环境。

四是校园正能量增多了。学生遵守纪律,文明礼貌,团结互助,积极向上,阳光活泼,学风优良,精神面貌好。教师为人师表,爱岗敬业,管理育人,教书育人,服务育人,教风优良,学生对教师的满意率高达98%。xx年开展建瓯市"感动校园人物"评选表彰,8名教师和2名学生获奖,其中建瓯市房道镇中心小学科普教师陈盈瀚入选"中国好人榜"。通过评选树立典型,以榜样的作用引导人,弘扬社会主义核心价值观,传递正能量。近年来,我们进一步加强师资队伍建设和校长队伍的管理,组织校长参加北京、上海、xx等地方的高校和名校培训学习"充电",集聚正能量。

五是校园活力增添了。全面推行"自主互助,展示反馈"课堂教学模式改革,增添了课堂的生命力,课堂活跃、高效、充满活力。作为福建省推荐项目参加xx年基础教育国家级教学成果奖评审,xx年该项目荣获南平市政府颁发的"教育教学成果二等奖"。学校开展拓展性大课间活动,课时活动精彩纷呈。校园成立篮球、羽毛球、广场舞等协会,开展竞赛活动,校园富有时代气息,文化活动丰富多彩、师生身心健康、精神风貌良好。

4.依法治教,依法行政,妥善解决群众反映的热点难点问题,群众对教育的满意度不断提升。我把遵守、落实教育法律法规作为教育行政工作的出发点和立足点,严格按照法律法规的权限与职责,规范、高效、公平、公正地行使教育行政管理权力。依照有关的法律法规组织实施教育教学活动,实现学校管理与运行机制的制度化和规范化。在通过建立沟通交流平台的同时,依法依规妥善处理解决群众反映的热点、难点问题,全面提升了教育形象。学生、教师、家长和社会对学校的综合满意程度大幅度提升。

一是着力解决村级学校办学条件薄弱的问题。村级小学的办学是老百姓反映多,关注度高的问题,也是人大建议中提及的议项。近年来,本人带头落实班子挂点联系学校制度,下基层深入村完小、教学点了解学校详细情况,全市农村54所完小,我到过52所,全市96个教学点,我到过78所,与一线教师员工面对面交流沟通,对基层学校存在的问题和困难深入了解,积极与乡镇、村居沟通协调,为学校、教师、学生解决实际的问题。仅xx年及时解决了川石徐布小学,迪口可建小学,小桥高门小学、龙村擎天岩小学等学校校舍、厕所、围墙的修缮问题,改善村级小学办学条件。xx年就安排584万元改薄资金,对96个村级教学点的运动场水泥硬化,学校围墙大门等附属设施建设。改善农村学校的办学条件,重视农村学校的教育质量,我们着力办好村级学校,让农村的孩子留在家门口上学。

二是着力解决务工人员随迁子女入学问题。近年来,大量的务工人员子女涌入城区,就学成了学校的难题,也成了社会关注的热点问题。我们新建了建州小学、竹海学校、一中附小、高铁新区学校等,新增一年级学位800多个,缓解城区小学招收随迁子女的入学压力。除芝华中学、四中原招收务工随迁子女外,近年二中、三中、竹海学校的七年级也招收一定数量的务工随迁子女,有效解决随迁子女入学问题。我们严格把好报名审核关,采取优先条件与现场抽签相结合的方式招生,聘请人大代表、纪检监察、学生家长参与现场抽签,招生工作公平、公正、公开、有序进行,群众反映好、评价高。

三是着力解决教师招不满、留不住的问题。城市有着优厚的待遇和较大的发展空间,年青人想往城市流动,近年来出现了教师招不满、留不住的现象。xx年教师招聘110名,7人离岗。xx年教师招聘130名,10人离岗。xx年教师招聘指标210名,有10个岗位空缺, 5人离岗。首先我们着力改善农村学校的硬件设施,营造教师良好生活工作环境。其次,提高农村教师的待遇,在职称评聘上给予优先照顾,向市政府申请对农村偏远山区的教师补助。再次,开展城乡学校结对、教师轮岗支教农村等措施。

四是着力整治教师有偿补课问题。教师有偿补课是各地存在的普遍现象,也是群众及其关注的问题。我们加强对教师队伍的管理,学校与教师签订责任书,落实"一岗双责",加大了宣传力度,引导教师做有良知的教育工作者。学校党员干部发挥示范作用,做无偿补课的表率,树立正面典型,塑造教育工作者的良好形象。我们制定了《关于深入开展治理组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课专项活动实施方案》,以教育纪检部门牵头,开展有偿补课专项整治,并对查实的现象给予处理,通过专项整治取得了一定的成效。

五是着力解决教师队伍历史遗留问题。教师队伍人数多,历史遗留的问题也不少,他们多次上访,我们及时接访,认真对待,相方设法,多渠道多方面做工作,妥善解决了反映强烈且矛盾突出的问题,主要有四类:第一类是2005年南雅中心小学8位村校长收柴火费不服处分的问题。我多次深入村小,到他们家中与他们谈心,耐心解释,多渠道给予关心,解除他们心里障碍,xx年圆满解决。第二类是1998年辞退代课人员要求补偿补助问题。xx年已办理496人,目前正在办理约900村聘代课教师补偿补助工作。第三类是14位99届"入学不入校"人员要求入编、转为事业社保的问题。通过多方面的努力,目前已经形成共识,有望得到圆满的解决。第四类是1990年学历不达标的300多位教师要求补足教龄的问题。已得到省教育厅的书面复函,目前正在积极协商解决。

三、正视困难问题,明确整改方向

回顾过去,我们在推进依法治教、教学改革、重点项目、育人机制、教师发展、文化建设、作风转变等方面取得了明显的成效,在取得成绩的同时,我们也清醒地看到,与市委、市政府的要求相比,与全市经济发展水平和人民群众的期盼相比,还有一定的差距,教育改革与发展还面临着许多困难和问题,如建瓯一中新校区建设迟迟难以推进的问题,农村教师严重缺编的问题(今年全市中小学自聘教师达247人,公办幼儿园317人),农村教师招来留不住的问题,特殊教育学校整合难问题,农民工子女入学择校要求高等问题。个人还存在下基层不深,创新思路不宽,吃苦精神不足等问题。

今后,我着力从三个方面进一步加强:

1.强化学习,提升服务水平。认真学习党的xx大和xx届三中全会精神,与时俱进,努力提高政治理论水平。认真查摆问题,及时整改,边工作、边学习、边反思、边总结,不断提升工作水平。深入基层学校,了解学校情况,努力解决学校存在的问题和困难,进一步提高服务水平。

2.加强管理,提升队伍素质。一是领导班子团队的管理。建立领导目标管理责任制,分工明确,落实责任,团结互助,凝聚团队力量。二是校长队伍的管理。严格执行校级领导干部民主推荐、考核任用程序,开展校长量化考评标准,组织校长参加培训。三是教师队伍的管理。加强师德师风建设,进一步完善教师管理机制,严格执行师德考评制度。四是抓好机关工作人员的管理。加强机关效能建设,转变机关工作作风。

3.突出重点,提升工作成效。一是稳步推进教育重点项目建设,确保工程质量和安全。二是着力解决群众反映的热点问题。三是持续开展创建"幸福校园"活动,提升师生幸福指数。四是加强校园文化建设,提升学校办学品味。

尊敬的各位领导,各位委员,今后我将进一步把握教育发展形势,紧紧围绕"抓质量,保安全,促发展,创幸福校园,努力办好人民满意教育"的工作目标,不断加快教育现代化建设步伐,稳步推进义务教育均衡发展,深入实施课程改革,努力提高教育质量,开创教育工作的新局面。谢谢大家!

【篇三】

本人自担任xx镇党委书记以来,始终高度重视教育工作,真心想教育,用心谋教育,精心抓教育,把改善办学条件、提升教育质量、普及全民教育摆在突出位置来抓,较好地履行了教育工作职责,取得了较好的教育工作实绩。现将近一年来本人履行教育工作情况简要汇报如下:

一、定方针,把握正确方向。身为镇党委书记,我始终坚持把握正确的办学方向,坚持站在全局的高度来谋划全镇教育事业的发展,以科学的理论、合理的战略、创新的思路来指导全镇教育工作。为此,我在深入调查和充分研究的基础上,针对xx镇教育发展的全局性、基础性、战略性问题,提出了全镇教育工作方针:以“打造xx教育高地,探索农村教育新路”为目标,坚持“教育发展优先规划、教育投入优先安排、教育用人优先补充、教师待遇优先落实”的原则,按照“统筹资源强基础,完善机制促和谐,建设队伍提质量,发挥优势创特色”的办法,实施

“12345”发展战略,即:(1)形成一个共识:xx镇要发展,教育要先行。(2)实现两个突破:教育教学质量进入全县前列;学校综合评估进入前列。(3)落实三大工程:业务达标工程,使全镇教师教学基本功和素养全部达标;教学科研工程,让全镇中青年教师人人参与教学科研;名师培养工程:培养一批在全市范围内有一定影响力的优秀教师和学科带头人。(4)做到四个关注:收集整理守儿童;关注困难学生;关注科学教育;关注学科整合。(5)加强五项工作:加强育人环境建设;加强执行力建设;加强队伍建设;加强课程改革;加强德育工作。这一方针为教育工作明确了方向,统一了思想,并指出了实现目标的方法途径,对全镇教育的又好又快发展产生了重大的推动作用。

二、重投入,优化发展环境。足够的经费投入是教育发展的前提,良好的发展环境是教育发展的基础。一年来,我为筹措教育经费和优化教育环境殚精竭虑,采取了一系列重大措施,以确保xx镇教育健康、持续、快速发展。

一是大事大办,全力加大投入。办好教育是事关xx镇科学发展全局的大事。我反复向全镇干部群众特别是党政一班人灌输“为孩子投入再多也值,为教育买单再大也签”的意识,使全镇上下对支教助学工作热情持续高涨。近半年来,我们举全镇之力,动员社会贤达、干部职工积极参加捐资兴教助学活动。一年来,全镇教育基础设施和教学设备投资超过1500余万元,资助贫困学生超过20万元。二是实事实办,切实改善环境。教育涉及千家万户,办好xx镇教育是造福全镇人民的大好事、大实事。在我的首倡下,镇政府年年将给教育、教师办实事列入向社会公开承诺的十件实事之中,并年年总结表彰,确保把实事办实。近一年来镇政府先后向社会公开承诺了关于教育的四件实事,现已全部落实。三是特事特办,开辟绿色通道。在我提议之下,镇政府明文规定全镇有关部门都要为教育开辟绿色通道,做到“发展优先规划,投入优先安排,待遇优先落实,手续优先办理,矛盾优先处理”。如各学校基础设施建设的各种手续办理,全部实行一站式办理,一次性完成,大大缩减了程序和时间。

三、建机制,提升办学水平。建立教育工作长效机制是提升办学水平的根本保证。半年来我重点抓了三项教育工作机制。一是强化教育管理机构。镇党委、政府成立了教育工作领导小组,由我任组长,镇长葛永同志和分管教育的党委委员张淑云同志任副组长,派出所、综治办、司法所、财政所、文广站、农综站、团委、妇联、中心学校主要负责人及部分包村干部、中小学负责人为成员,由崔嵬同志兼任办公室主任。二是规范教育工作机制。建立了乡镇主要领导联系学校制度,我联系xx中学,镇长管爱伟同志联系罗集中学,镇人大主席刘汉斋同志联系xx中心小学,其它党政领导班子成员分别联系各教学点,主要领导同志经常深入联系学校调研考察和现场办公,最少做到每个季度深入学校一次。建立健全了教育管理制度,明确划分了乡镇、村在教育管理中的职责、权限和行政程序;将教育工作列入了乡镇干部岗位职责,并与年度考核挂钩。建立了专题议教制度,每年至少召开两次教育工作专题党政联席会议,及时解决学校在教育改革与发展中的突出问题。三是确立教师素养提升机制。规定全体教师每三年进行岗位技能轮训,对骨干教师进行重点培养,规定每年派出不少于20人次参加各级各类专业交流活动。规定新提拔的教育管理人员必须在市级以上教学比武中获二等奖以上奖励一项,教学效果必须在全镇名列前茅,确保优秀教师有舞台、有机会、有奔头。

一年来,我不仅努力抓好教育工作,自身也时刻注意做尊师重教的表率。我坚持每月深入基层学校调研或现场办公一次,经常保持与基层学校和教师的沟通交流,以了解实际情况,解决实际问题;我带头参加捐资助学,先后捐款1000元;我积极参加“一对一”扶助贫困学子活动,在全镇首先与贫困学子结成帮扶对子,教师节我亲临学校慰问教师,发放慰问资金30000元。

一年来,我镇教育事业取得显著的成绩。学校布局更加合理,基础设施不断完善,教育资源日趋均衡,各项主要指标均高于全市平均水平,各类教育发展更加协调,在课改教研等方面形成了一定特色。

当然,我在教育方面的工作仍有许多不足,如:全镇教育改革的力度仍有待加强,对如何打造xx镇教育的特色思路仍不够清晰等。我将以此次督导评估为契机,带领全镇上下一齐努力,不断深化教育改革,精心打造xx特色,为xx教育事业的腾飞,带好头、服好务、尽好责!

【篇四】

xx年以来,我区坚持教育优先发展战略,紧紧围绕区委、区政府全面建设xx市新都市区这一重大战略部署,按照建设教育强区的发展目标,以办好人民满意教育为出发点,加大教育投入,优先解决困扰教育发展难题,深化教育改革,强化教育管理,着眼内涵,精准发力,全区教育事业发展取得了显著成绩。现就一年来的主要工作ca88亚洲城app如下:

一、依法治教,贯彻执行教育法律法规

作为一名教育管理者,我十分注重教育法律法规的学习和宣传,把认真贯彻落实《教育法》、《义务教育法》、《民办教育促进法》、《教师法》等教育法律法规作为首要任务,不断强化教育执法行为,促进了我区教育的改革与均衡发展。根据《内蒙古自治区中小学教学规程》、《xx市普通中小学素质教育规范》,结合九原区教育实际,制订出台了相应的考核细则,切实规范办学行为,公正司法,充分实现依法治教,进一步提升干部职工的法律法规意识。

二、认真履职,推进教育事业协调发展

(一)党建工作统领全局

教育局党组团结带领机关党委及各基层党组织牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,始终坚持从严治党、从严治教,把党的建设和行业自身建设高度结合,推动教育工作上台阶、上水平。

一是按照区委组织部统一要求,制定了“三重一大”议事制度,并严格按照制度规范执行。从保证政治方向、凝聚师生员工、推动学校发展、引领校园文化、严格人事管理和加强党风廉政建设六个方面充分发挥党组织政治核心作用。二是认真履行基层党建工作主体责任,立足自身建设实际,创新党建管理体制,各级党组织服务水平不断提升。三是教育系统上下,落实党组从严治党主体责任和纪委监督责任,坚决推进违反中央八项规定精神、“雁过拔毛”式腐败问题整治工作,意识形态领域专项警示活动深入开展,坚定不移的推进党风廉政建设和反腐败斗。

(二)重点项目有序推进

我区累计投入约5700余万元,启用6所新建公办幼儿园(麻池二幼、麻池三幼、哈林二幼、胡同二幼、阿嘎如泰幼儿园启用,蒙幼搬迁新址),全区适龄幼儿毛入园率达97%。投入2000余万元,完成xx三小、xx六小等11所学校供暖、供水等校园改造项目;包49中学体育馆项目建成竣工;基本完成xx市新都市区第一小学、麻池中学综合楼设计规划,启动包33中、包46中室内足球馆建设工程。

(三)师资队伍不断优化

xx年,高度重视免费师范生招聘,与东北师范大学、xx师范大学、西南大学三所院校共计22名免费师范生签订了就业意向协议;由教育局主导,人社局、编办、纪检委组成招聘小组,面向社会公开招聘了98名小学教师和54名幼儿园教师;xx年九原区招聘高校毕业生单列招聘事业编制初高中教师30人,实际落实22人。9月,区委区政府隆重召开全区庆祝第33个教师节表彰大会,树先进、立典型、聚人心,全区教育工作者工作热情得到极大鼓舞。

(四)教育教学质量稳步提升

xx年,我区高考重点大学上线人数达到278人,连续四年超过250人,600分以上4人,保持全市提升率第一水平;中考全区整体均分396.92分,比去年提高24.12分,500分以上219人,较去年增加79人,增幅56.4%,xx五校再次列全市第8名,连续两年跻身xx市前十位。xx市“生本教育”试验区建设成效显著,在全国“生本教育”各类比赛、推进展示中又获新成果,“生本教育”品牌效应业已形成。

(五)特色教育成果丰硕

5月,九原区签约成为xx市首家“全国学校体育”综合改革实验区,19所中小学成为首批综合改革实验学校,连续举办2次学校体育综合改革专项培训会,xx年4月将举办首次全区展示活动;成功举办xx年“体彩杯”内蒙古自治区青少年男子篮球锦标赛暨xx市首届校园篮球文化节;包33中男女篮再次获自治区高中组冠军,包46中学男女篮获得初中组冠军;“市长杯”中学生足球赛,包33中男足蝉联桂冠;成功承办xx市第四届中小学经典诵读大赛,“经典诵读”3-6年级彩版教材已获全市,正在列入自治区免费教材目录,9月连续举办2次全市“经典诵读”新教材培训及成果展示会,“经典诵读”特色化办学已具规模。

(六)教育改革成效显著

9月,区政府与东北师大建成的教师教育创新试验区(U-G-S)成功启动;区教育局与陕师大签订大学生实习基地合作协议;33中与西南大学合作建成的西南大学学生实习基地学校。

9月,xxxx实验学校、xx市赫尔辛基国际幼儿园已成功引进落地。惠及民生的普通高中分层教学改革实验、义务教育学生课后服务、中小学班主任职级制改革等三项改革在我区全面运行,学校推行有序,社会反响良好。

(七)校园安全常抓不懈

xx年前三季度召开了5次学校安全稳定培训工作会,以校园“三见警”为导向,规范了校园安保和管理工作。今年,教育局及学校分管安全工作领导参加上级电视电话会议、安全教育培训16次共658人次。7月,区政府、区政协连续召开两次现场会,联合8个部门集中整治xx二小南校区校园周边环境,在取得显著成效的同时,为全区学校周边环境治理开辟了新途径。

三、高度重视,保证人大各项工作落实落细

xx年,市、区两级人大进一步加强了对我区教育工作的视察和专项检查指导工作力度,先后3次对我区高中教育改革、师资队伍建设、学前教育发展情况进行了视察调研,我局分别就以上工作推进情况进行了详尽的书面答复与汇报,得到了上级领导的首肯与赞许。

作为局长,我十分重视各级人大代表建议,坚决执行区人大及其常委会有关决议和对重大事项的决定,认真抓好各项工作。今年,我局收到人大代表关于解决哈林格尔中心校开通校车的建议。我高度重视人大代表的建议,对答复认真审阅并签发,做到有回复、有落实。对人大代表建议的中肯意见,我多次召集领导班子研究,采取研讨及时解决、列入工作计划或请示区委、区政府,协调其它职能部门等形式,不断推进工作,促进我区教育事业的发展。

回顾一年的工作,虽取得了一些成绩,但离上级领导的期望和社会的要求还有一定差距。在工作上,虽然能认真履行职责,但是创新的方法还不够多;在学习上,虽然能做到长期坚持,但是也还存在因工作忙而缩短学习时间的现象,思考的深度、理论联系实际的能力还需进一步加强。我们有理由相信,在人大代表的关心关注下,在上级部门的正确领导下,经过我们不断地努力,九原区教育事业将会更加生机勃勃地向前发展。

【篇五】

在上级党委和政府的正确领导下,我们全面落实了科学发展观,积极参与XX县的三个文明建设,较好地推进了经济和社会的协调发展。现将我们个人事业履行教育工作职责的情况报告如下:

一、高度重视教育事业发展,不断加强教育调查研究工作

我们到这里任职以前,历届领导挖坑栽树,浇水施肥,使XX县教育事业这棵大树枝繁叶茂,花果飘香,也为我们开展工作创造了良好的环境和条件。多年来,XX县大力实施科教兴县战略,大力推进和巩固“普九”工程,教育事业飞速发展,先后实现了全国“两基”工作先进县,县一中跻身省属重点中学,县职业中专跻身“全国百强”,各类教育平衡协调发展,素质教育水平不断提高,教育现代化、信息化工程快速推进。这些成绩的取得,受到了各级领导和教育界同仁的赞许,表明XX县在发展教育事业上营造了全方位的育人环境,获得了较高水平的教育质量。随着教育改革的不断深入,如何使XX县教育事业发展的规模和效益不断跃上新台阶,我们和县委、县政府一班人始终高度认识教育是科学技术和人才的基础,始终把基础教育作为“科教兴县”的基础工程,坚持把教育摆在优先发展的战略地位,发挥教育在现代化建设中的先导性和全局性作用,为我县率先全面建设小康社会和基本实现现代化提供人才保障和智力支撑。

通过对我县教育事业的调研,我们提出了在新形势下,必须重新审视XX县的教育:

第一,要正视农村教育事业发展的最大瓶劲制约因素是资金投入问题。随着农村税费改革的不断深入,乡镇政府和村一级对教育的投入在逐步减少,很多地方是“心有余而力不足”,只有不断深化农村教育体制改革,逐步建立“以县为主”的教育管理体制,探索教育投入实行分级负责制,通过不断争取中央、省、市教育转移支付的投入和加大县级财政对教育的投入,从根本上解决教育投入问题,才能促进教育事业快速健康发展。

第二,要正视现有中小学校布局的弊端,科学调整学校布局。现行的农村中小学格局的是在“分级办学、分级管理”的体制下形成的,不可否认,它对“普九”工作发挥了巨大的推动作用。但随着执行计划生育政策逐渐成为人们的实际行动,全县入学人数呈小学、初中生逐年递减,而高中生逐年增加的趋势。而且一村一校的零散布点,规模小、人数少、年级层次多,极不便于管理,不利于组织教学,造成了人、财、物的浪费。要科学调整学校布局,改变一些地方教育资源闲置,而一些地方教育资源则相应紧张的状况。为此,我县先后完成了全县中小学布局规划、县城60平方公里教育发展规划和控制性详规,制定了教育十年发展规划,计划到xx年乡镇初中调整为26所、小学调整为206所和7个教学点;校均规模初中达到800人左右,小学220人左右。2004年我们紧紧抓住村级区划调整这一契机,加大了中小学布局调整力度,撤并学校63所,其中初中4所。在布局调整过程中,我们妥善处置了教育闲置资产,专门下发了《关于联村办学及学校撤并后闲置资产处理的办法》等文件,撤并学校可动资产全部随分流师生转入合并学校,固定资产由乡镇政府在教育资源优化配置中统筹处置。

第三,要看到城镇化水平提高带来的人口流动趋势,加快县城教育基础设施建设步伐已迫在眉睫。随着城市的扩大,大批知名企业的入驻,县城面临就学的高峰,但目前xx学校严重不足。通过调研,我们提出了要把加快教育基础设施建设作为一个战略问题来考虑,谋划社会化融资,市场化运作,加快教育事业招商引资运作步伐,探索社会公益事业社会化运作。2004年,我县加强了县一中、七中、xx小学的基础设施建设。并且我们提出了逐步理顺一中管理体制,实现一中xx校区和xx校区的分离,分别建成省级重点中学。在招商引资建校上,我县先后引进了xxxx理学院、xxxx学校、xxxx校及市三十中、xxxx大学等多家普通中学和职业中专高等院校。

第四,要看到普及高中阶段教育是目前我县教育发展的重中之重。当前,我县人民群众的科学文化素质仍然偏低,劳动力从业人口知识结构仍以“初中──小学”文化为主,重点学校规模不大,竞争后劲不足,职业高中与普通高中教育比例失衡,人才状况不能适应国际竞争和产业结构调整的要求。要推动县域经济的快速和持续发展,必须全面提高全县人民的文化素质,提高人均受教育年限,把调整和扩充高中阶段办学规模作为教育工作的重中之重。近年来,我县推进了普通高中和职业教育发展,高中阶段学校办学规模逐步扩大。1998年全县高中新生入学人数为2435人,在校学生人数为6281人,2004年全县高中新生入学人数为6021人,比1998年增加3586人;高中在校人数为15321人,比1998年增加9040人。同时,职业教育越办越红火,学生就读职校热情高涨,2004年县内6所职校计划招生1690人,正式录取1894人,而且县职教集团成立了“韵春园职业介绍所”,就业形势喜人;同时,县职教集团进一步完善了“学校+公司+基地+农户”的办学模式,农民培训成效突出,2004年培训农民11000余人次,被省教育厅确定为“省职业教育农民培训基地”。

二、加大教育投入,落实了以县为主的义务教育投入机制

保证必要的教育经费投入是促进教育事业发展的前提和关键,教师有了比较丰厚的收入、学校有了比较稳定的公用经费来源,教师才能安心从教、乐于从教,也才不会去增加农民负担.

农村税费改革后,特别是去年我县全部免征农业税后,全县社会分配体制、保障体制、教育管理体制和乡(镇)村工作出现了新情况、新特点,我们将农村教育综合改革工作作为全县农村综合配套改革的一项重要内容来抓,进一步落实和完善了“以县为主”的义务教育管理体制,确保了义务教育经费的投入,做到了保工资、保运转、保发展,农村教育综合改革初见成效。

一是确保了教育经费投入。我县依法落实了教育经费的“两个比例”和“三个增长”,财政支出中教育支出所占的比例都是逐年增长。2002年为1.31%,2003年为1.37%,2004年全县财政性教育事业经费总量为2.44亿元,占GDP的1.63%,其中县本级对教育的投入总计为2.02亿元,占地方财政支出的34.24%,较2003年增加5.2个百分点,增加投入5300万元,同比增长35.5%。2004年城市教育费附加用于教育的经费2869万元,2005年全县城市教育费附加预算3400万元,并从今年起,教师第十三个月工资和医保经费全部从城市教育费附加中退出,使城市教育费附加全部用于学校建设和发展。

二是确保了中小学工作的正常运转。历年来,我县从未平调、挤占中小学杂费,中小学杂费全部用于弥补学校公用经费的不足,且每年由县财政安排一定的公用经费补助。2004年,我们按小学每生4元、初中每生6元、高中每生13元标准核拨公用经费。

三是基本消灭了中小学现有危房。近年来,我们不断加大中小学危房改造力度,采取省市争取一点、乡镇政府筹措一点、动员社会力量捐助一点、县财政每年安排一定的危改资金,加强了薄弱学校建设。连续几年实行县财政对危房改造奖励制度,拆危1平方米奖励10元,兴建1平方米奖励50元,拆除土砖校舍1平方米奖励10元,更换钢屋架一排奖励800元,同时对挖治白蚁的学校给予资金补助。每年用于危房改造的资金达200多万元,2004年全县共拆危13282平方米,全县基本消灭了现有危房。

四是加快了学校建设步伐。近年来,我县每年用于学校建设的资金都在3000万元以上,2003年全县共筹措学校建设资金3345万元,新建校舍面积56107平方米;2004年全县共投入学校建设资金4700万元,新建校舍面积66098平方米。投入2500万元的县七中第一期工程已交付使用,第二期工程即将启动;投资1000万元的县城xx小学和xx小学已全面进入施工阶段,可确保今年秋季开学。

五是建立了化解农村义务教育债务的有效机制。我县学校在“普九”中的负债有2000多万元,我们将其从学校剥离到本级政府,挂账停息,纳入县乡两级政府消赤减债的整体规划逐年消除,坚决防止发生新的义务教育负债,并明确规定农村中小学一律不得举债建设。

三、以人为本注重实效,为师生作了几件实事

1、确保了教师待遇逐年提高。从1998年起我县就实行了教师工资统发,2002年起落实了教师第十三个月工资和医疗保险。2004年全县教职工工资福利待遇共支出1.23亿元,年人平为17538元,同比增长57.49%。

2、由县财政统发教师的政策性补助。2003年以前,我县教师的生活补贴、误餐补助、津补贴由县财政统发,其余不足部分由乡镇财政负担,实现了教师与当地党政干部同等待遇。由于乡镇财政状况的差异,部分边远和财政状况不好的乡镇无法全部落实由乡镇财政负担的部分,致使乡镇之间教师政策性待遇有较大差距。为稳定教师队伍、缩小待遇差距,按照我县农村综合改革“保人员经费和机构运转”的原则,去年底,我县决定原由乡镇承担的政策性补贴,从2005年起全部由县财政负担,仅此一项县财政每年增加支出1478万元。

3、缩小了发达乡镇与偏远乡镇之间的待遇差距。从2003年起,对贫困地区边远乡镇教师上浮了两级工资,实行每月50元特殊津贴补助的政策。

4、大力开展扶贫助学活动。虽然我县经济发展整体水平较高,农民人均纯收入增长较快,但经济的发展仍不平衡,少数学生家庭因天灾人祸、父母离异等原因,交不起学费,面临失学、辍学。为此,我们加大了扶贫助学的工作力度,建立健全了助学工作的领导管理机构,致力于建立扶助贫困学生的长效机制,逐步实行“两免一补”,切实解决贫困学生读书问题,实现“不让一个学生因家庭贫困而失学”的目标。一是壮大教育发展基金会。我们积极探索多方筹资支持教育事业发展,把企业捐资、个人捐资等社会资金作为补充。2003年,募集资金1000余万元;2004年,县财政拨款30万元,并争取省市支持和社会赞助,共募集扶贫助学资金225万元,资助贫困学生6518人。二是动员社会各界结对扶助,开展“一帮一、一对一、一扶一”等活动。2004年全县由机关干部、党员、教师、企业老板等结对资助学生2982人,扶助金额达155万元。

总之,在发展教育事业上,我们和县委、县政府领导班子一道虽然做了一些工作,但我们深知与上级和人民群众的要求比,肯定还存在很多不足。在新的形势下,XX县如何深化农村教育综合改革,如何实现教育事业的科学高效发展,仍需不断探索和实践。

【篇六】

回首201*年,在党的方针、政策指引下,在教育局和学校的正确领导下,我学习政治素质,提高业务水平,脚踏实地开展教师教育工作,取得比较丰硕的成果。

一、参与编辑《xx市普通话实用手册》

我和***等普通话测试员在教育局领导副书记,科长,校长,副校长的带领下,仔细针对照xx方言与普通话的差异,搜集整理有关普通话的资料,反复校对,草拟了前言和后记,以及附录部分的推普网址,于201*年2月出版了高质量的《xx市普通话实用手册》一书,受到了省验收组的一致好评。

二、协助整理了教育局和进修学校的推普档案

整理档案工作种类多,内容繁杂,又要体现教育局和进修学校各自的工作特点,为此,经常奔波于局校之间,在和其他整理档案人员的协力合作支持下,教育局和进修学校两处的推普档案全部达标。我还负责学校的推普宣传环境、培训、讲解等工作。为整体推普工作顺利达标做出了积极贡献。

三、协助教育局推普督导小组开展工作

我协助教育局推普督导小组不辞辛劳,深入各学区、各中小学校,指导督促推普验收工作,耐心细致地帮助他们改进工作,修补不足。为全市通过省普通话验收出了力。7月份,培训、测试冀南卫校学生普通话100多人。

四、积极参加xx省骨干教师培训工作

布置xx省骨干教师培训工作,并认真参加了10月14到11月7日地综合实践科(承德)的骨干教师培训。培训中,我认真听讲,积极参与互动,热心服务学员,被评为优秀班主任。

五、计划生育工作

xx,在市领导高度重视计划生育工作的前提下,及时清理整顿相关情况并上报。下半年该工作移交专人负责。

六、依法治校达标县验收预备

xx市教育局下半年的工作重点是依法治校达标县验收预备。我参加了动员培训。整理各项安全制度,学校章程,并编印成册上报备案。受到法制科的表扬。所编印的《进校安全制度汇编》上传网站后很快成为兄弟学校的重要参考资料。

七、开展教科研活动

继续深入开展教科研活动,预备申报新的课题项目,填补邢台市教育科研的空白。帮助课题组成员撰写发表教育教学论文十多篇,参与组织了全市的中小学教师继续教育考试。

八、迎接邢台市教育评估

为迎接邢台市教育评估,完成了所负责的校本研修的档案整理工作,完成了分担的环境清理工作。

九、党务工作

党务工作,负责组织费的收缴,今年发展新党员一名,是10年来发展新党员零的突破。

十、参与指导xx师大顶岗实习生的讲课评课活动

参与指导xx师大顶岗实习生的讲课评课活动,受到热烈欢迎,《xx师大顶岗实习生听说询议评课(语文)实录》做了专题报道。

十一、积极参与工会活动,支持学校课外活动

积极参与工会活动,主持了xx年9月10日的xx市教师节联欢会,取得了较大成功。支持学校课外活动,帮助第二中学郭守敬知识竞赛代表队整理了相关资料,为他们竞赛取得邢台市三等奖打下了基础。

十二、学历培训工作

分管学历培训工作,按部就班的完成了学员报考、毕业建档、学籍治理等工作。今年累计毕业专科本科学员110人,目前还有309名学员在读。

不足与展望,不足之处有,深入实际不足,现实操练不足,学习提高不足。

在xx年,努力作到:在教科研工作中克服脱离实际这个大毛病,尽力创造条件深入一线课堂,与学生交流,与老师切磋,与家长探讨。

在课题开展过程中,将网络宣讲与现实培训紧密结合,着重在现实中开展培训咨询活动,其他教育机构、以及热心家长。

【篇七】

尊敬的各位领导:

大家上午好!

严寒的冬季抵不住各位领导对家乡教育的热切关爱,凛冽的寒风阻不住各位领导对家乡教育的温馨关怀,这对教育工作者来说是一种莫大的鞭策和激励,借此机会,我代表联校把近年来的工作向大家进行简要汇报,不当之处敬请批评指正!

近年来,我们在教育局党委、xx镇党委政府的正确领导下,联校一班人聚精会神抓教学,一心一意谋发展,带领教职工扎实工作、埋头苦干、拼搏进取、勇创一流,谱写出xx镇小学教育的新篇章。

1、办学条件有了大改善。近几年,累计投资1850余万元分别为中心小学、xx小学、xx小学、中心幼儿园建起了教学楼,预算投资xx余万元的xx小学项目正在建设中,各校校容校貌发生了翻天覆地的变化;中心小学、xx小学操场全部硬化,xx小学操场铺上了塑胶跑道,农村孩子也能在塑胶跑道上奔跑、跳跃,实现了xx镇教育历史上的新跨越;投资xx余万元为各校完成了微机室、仪器室、实验室、音乐室、舞蹈室、美术室、图书室、心理咨询室、留守儿童关爱室等建设,让农村的孩子在家门口也能享受到优质的教育。

2、师资队伍有了大优化。几年来,我镇小学教师恪尽职守,任劳任怨,无私奉献,表现出了良好的道德情操和人格风范。自xx年以来,我镇新分配青年教师xx人,春节前还将分配18人,农村小学教师老弱病残将成为历史,一支朝气蓬勃、精神抖擞、斗志昂扬的青年教师团队将活跃在xx大地上。

3、家校共建有了大突破。家校共建是提高教育教学质量、办好人民满意教育的“法宝”。近年来,联校带领全镇教职工认真履责,配制出“家校共建”的“灵丹妙药”。

每逢寒暑假来临,联校都要印发《致学生家长的一封信》。通过《一封信》,告知家长在假期中如何关注孩子的生活与学习,告知学生如何注意自身安全、怎样深入社会实践,指导学生如何让假期生活更加丰富多彩,架起一条学校与家庭的“时空连线”。每学期,以小学为单位,分别召开1-2次学生家长会,让每一位学生家长:亲眼目睹孩子在教学活动中的快乐和欢畅,尽情分享孩子成长的幸福和愉悦,积极畅言对学校的建议和指导。一千个学生代表着一千个家庭的希望。假期中,联校就组织实施“百名教师进万家”大走访活动,把学校、老师的点滴关怀送到每位孩子的心坎上,让每个家庭享受到学校的关爱与温暖。联校配置专门的固定电话,安排专人负责,每天从全镇学生家长通讯录中抽取10-20名家长,进行电话调查走访,“把脉”学生家长对教育的意见,“问诊”学校发展症结,真正做到了听群众之所想,解群众之所忧,做群众之所盼。

4、教育质量有了大提升。xx年小学六年级升学比赛取得全县第四名,平均分超过下一名十多分,xx年中小学生运动会取得全县小学组第二名(县直和乡镇通排),xx年中小学生音乐大赛取得全县小学镇街组第一名,xx年综合评估取得全县镇街第二名。